EASTER TIME IN THE United Kingdom

Click on the image and have fun with Easter words  ! 

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Ms DUBAIL - Teacher

MUSIC STYLES - Film segment - SING

Northern Ireland : THE TROUBLES

Means of transportation

Hannah et le trésor du dangerous leprechaun - Chapters 1 and 2

IRELAND - PART 1

Ed Sheeran's Galway Girl - Official video 

Official video with Lyrics :

Irish traditional instruments 

https://www.slideshare.net/irelandborsa2011/irish-instruments-8530059

Irish traditional music : 

SCHOOL - orders in the classroom - school objects - colours

COUNTRIES - FLAGS - NATIONALITIES

What a wonderful world - WITH LYRICS

NOW SING ALONG !! 

Louis Armstrong - What a wonderful world

Watch the video below and fill in the worksheet your teacher gave you. 

SIA - CHEAP THRILLS

exercices d'application ENJOY ENGLISH IN 5eme

Cliquer sur l'image et exercez-vous pendant la 

séquence et avant le contrôle. 

WHAT TIME IS IT?

WH_ WORDS - Asking for information

GIVING IMPRESSIONS ABOUT A PLACE - projet ME MY CITY

Enjoy English in 5ème - fichiers son

Hi there ! 

En cliquant sur l'image de ton manuel d'anglais ci-dessous, tu pourras réécouter les pistes audio utiles à ton travail personnel. 

Utilise les scripts qui se trouvent à la fin de ton manuel également.  

Listen again and again... then read aloud to practise your pronunciation. 

Merci encore à notre collègue pour ce travail qui bénéficie également à nos élèves! 

Simple present or Present BE V_ing ?

Take this quiz and decide if you should use Simple Present or BE + V_ing. 

Use the context for help. 

What are the cats doing?

To practise BE + V_ing and for cat lovers! 

Watch the video, then do the activity at the bottom of the page:  

"play this game". 

Describing people

Travail sur la description des personnes. 

Très bon jeu basé sur la construction de phrases : ordre des mots dans la phrase, juxtaposition de propositions, apprentissage et maîtrise du lexique étudié en classe.... 

Face match

What is he / she like? 

Travailler sur la description physique, ici, les visages. 

Des personnes ont tour à tour perdu un livre, un vélo, ... ou ont eu besoin d'aide pour réparer leur voiture ou emmener le chat à la clinique vétérinaire. 

choisissez la situation en cliquant sur un des dessin représentant l'élément perdu, puis, écoutez la description de la personne en cliquant sur "PLAY SOUND". 

Il ne vous reste plus qu'a choisir la bonne réponse en sélectionnant le visage qui vous semble correspondre à la description.